邓亚平x

答案唾手可得,教育要守住什么?豆包爱学如何用AI陪孩子把问题弄明白

视频号「邓亚平x」视频《答案唾手可得,教育要守住什么》文字版

25位菲尔兹奖得主联合发声,担心AI越来越会给答案,人类却失去理解答案的过程。作者由此关注AI教育走到了哪一步:字节跳动的AI能力落地为豆包爱学,目前免费开放,用Seedance视频生成做AI课,帮孩子看见抽象的课本内容,拍照问到哪一步没懂就接着往下教,并把20多项学习Skill放进同一个入口。作者建议家长先让孩子试用免费AI产品,再决定要不要买硬件。

要点 · TL;DR

  • 25位菲尔兹奖得主联合发声,担心AI越来越会给答案,人类还会不会真正理解这些答案。
  • 孩子适应同一套课的时代正在过去,未来是个性化课程:孩子说出想学什么、现在什么水平、卡在哪儿,AI就能现场生成一门有视频、讲解和测验的课。
  • 豆包爱学承接字节跳动的大语言模型和Seedance视频大模型能力,目前免费开放。
  • 三个学习挑战:课本内容太抽象(如《出师表》)、学习卡住时没人知道卡在哪儿、学习问题太碎片化。
  • 豆包爱学用Seedance做AI视频课,把时代、人物和历史情境变成电影级画面;拍照提问可以沿着没听懂的地方继续讲、换例子、画图、再出题;20多项学习Skill集中在同一个入口。
  • 作者建议家长先让孩子用一段时间免费的AI产品,看清楚在哪些环节真需要AI,再决定要不要买学习机等硬件。

25位菲尔兹奖得主联合发声:人类还会理解答案吗

这两天,25位菲尔兹奖得主突然联合发声。原因是OpenAI、Anthropic这些公司,把破解人类最顶尖的数学难题,当成了大模型的营销竞赛。

这些世界上最聪明的数学家担心:AI越来越会给答案,人类还会不会真正理解这些答案?

我看到消息的第一个想法是:以后我们的孩子,到底应该怎么和AI一起学习?

教育为什么特别难

这几年我在硅谷看过很多AI产品,但教育这件事,我一直觉得特别难。因为工作做错了还能重来,孩子的成长错过了就是错过了。

所以我们特别要知道:最前沿的AI教育,到底已经走到哪一步了?

从“同一套课”走向“个性化课程”

上个月,全球知名商业媒体Forbes专门报道了Gauth的新功能:孩子只要告诉Gauth,我要学什么、现在什么水平、卡在哪儿,它就能现场生成一门课。有视频、有讲解、有测验,听不懂还能随时打断继续问。

我突然意识到:孩子适应同一套课的时代过去了,未来是个性化课程来帮助孩子学习。

这种变化其实已经开始走进国内的学习场景。Gauth背后字节跳动的AI能力,包括大语言模型和Seedance视频大模型,在国内落到了豆包爱学这个产品上,而且目前免费开放。

挑战一:课本里的东西太抽象

要用好AI,家长得先搞清楚:孩子的学习到底难在哪儿?AI又能帮上什么忙?

第一个挑战是,课本里的东西有时候真的太抽象。比如《出师表》这篇文言文,我们小时候学,有点囫囵吞枣,更多的是记忆、背诵;长大以后,才慢慢懂得诸葛亮北伐前的嘱托。

今天的孩子不用等这么久了。豆包爱学用Seedance视频生成技术做了一套AI课,直接把当时的时代、人物和历史情境变成电影级的画面。以前只能靠孩子自己脑补的东西,现在直接看见了。

挑战二:孩子卡住的时候,没人知道卡在哪

第二个挑战更现实:孩子学习卡住的时候,家长还在想,我明明会啊,怎么就给孩子讲不明白呢?

就拿数学题来说,有的是不会公式,有的公式没问题,就是卡在其中的一步。这时候豆包爱学的价值就出来了:

  • 拍照问它:“这一步为什么要移项?”
  • 没懂?换个例子。
  • 还抽象?画出来。
  • 感觉懂了?再出一道类似的题试试。

这和过去搜答案最大的区别,是可以沿着孩子没听懂的地方,继续往下教。

挑战三:学习问题太碎片化

第三个挑战是,孩子学习的问题太碎片化:一会儿要讲题,一会儿要画图,一会儿又要练习、听写。总不能每遇到一个问题,就换一个AI工具。

我看到豆包爱学现在把20多项学习Skill,都放进了学习模式,同一个入口。孩子只管说需求:没听懂就让AI讲,看不懂就让AI画,想练习就让AI出题。只需要告诉AI:我哪里没懂。

给父母的建议:先用免费的,再决定要不要买硬件

你会发现,豆包爱学不只是一个拍照答题工具。从AI答疑,到AI视频课,再到学习Skill,它正在从一个“学习工具”,变成孩子长期的AI学习助手。

对父母们来说,也不用一上来就花几千块买个学习机。我的建议是先让孩子用一段时间免费的AI产品,看清楚他到底在哪些环节真需要AI,再决定要不要买硬件。

我的判断:教育里最珍贵的一件事没变

看完这些产品,我反而越来越觉得,教育里最珍贵的一件事一直没变:当一个孩子说“我没听懂”的时候,有人愿意停下来,理解他,再给他讲一次。

如果这样,25位菲尔兹奖得主担心的人类失去理解问题的过程,就不会很快发生。

所以我对豆包爱学这类AI教育产品最大的期待,不是更快给到孩子答案,而是换不同的方式,让他们开心地把问题弄明白。

常见问题

为什么25位菲尔兹奖得主联合发声?

按作者在视频中的介绍,他们担心OpenAI、Anthropic等公司把破解顶尖数学难题当成大模型营销竞赛,AI越来越会给答案,而人类可能不再真正理解这些答案。

豆包爱学是什么?

豆包爱学是字节跳动的AI学习产品,背后用到字节跳动的大语言模型和Seedance视频大模型能力,目前免费开放。作者认为它不只是拍照答题工具,正在从“学习工具”变成孩子长期的AI学习助手。

豆包爱学怎么帮孩子理解抽象的课本内容?

作者以《出师表》为例,豆包爱学用Seedance视频生成技术做了一套AI课,把当时的时代、人物和历史情境变成电影级画面,让孩子直接看见,而不是靠自己脑补。

豆包爱学和过去搜答案有什么区别?

作者介绍,孩子可以拍照问“这一步为什么要移项”,没懂就换例子,还抽象就画出来,感觉懂了再出一道类似的题,AI会沿着孩子没听懂的地方继续往下教。

豆包爱学怎么解决学习问题碎片化?

作者提到,豆包爱学把20多项学习Skill放进同一个入口,孩子说需求即可:没听懂就让AI讲,看不懂就让AI画,想练习就让AI出题。

家长需要先买学习机吗?

作者的建议是不用一上来就花几千块买学习机,先让孩子用一段时间免费的AI产品,看清楚他在哪些环节真需要AI,再决定要不要买硬件。

文中菲尔兹奖得主联合发声、Gauth相关报道与豆包爱学的功能,均来自作者在视频中的介绍;对AI教育的看法为作者个人观点。 本文为作者个人观点,不构成投资建议。

ABOUT · 关于作者

邓亚平x视频号「邓亚平x」作者

百万视频号「邓亚平x」科技博主。曾任《中国企业家》高管 9 年,10 余年组织千余位中国企业家、投资人赴硅谷、以色列及中亚、欧洲,调研科技趋势、研究创新公司

  • 视频号粉丝150万+
  • 核心受众企业家、投资人、高管和技术人群
  • 内容方向AI、机器人、智能硬件与科技消费
  • 作者背景曾任《中国企业家》高管 9 年,10 余年组织千余位中国企业家、投资人赴硅谷,以色列等国科技调研
  • 合作形式产品体验解读、财报分析、探访对话
TRANSCRIPT视频口播原稿

这两天,25位菲尔兹奖得主突然联合发声。

因为OpenAI、Anthropic这些公司,

把破解人类最顶尖的数学难题,当成了大模型营销竞赛。

这些世界上最聪明的数学家,他们担心:

AI越来越会给答案,人类还会不会真正的理解这些答案?

我看到这消息的第一个想到是:

以后我们的孩子,到底应该怎么和AI一起学习?

这几年,我在硅谷看过很多AI产品,

但教育这件事,我一直觉得特别难。

因为工作做错了还能重来,孩子的成长错过了就是错过了。

所以我们特别要知道:最前沿的AI教育,到底已经走到哪一步了?

上个月,全球知名商业媒体 Forbes,还专门报道了它的新功能:

孩子只要告诉Gauth,我要学什么、现在什么水平、卡在哪儿,

它就能现场生成一门课。

有视频、有讲解、有测验,听不懂还能随时打断继续问,

我突然意识到,孩子适应同一套课的时代过去了,

未来是个性化课程来帮助孩子学习。

那这种变化,其实已经开始走进国内的学习场景。

Gauth背后字节跳动的AI能力,

包括大语言模型和Seedance 视频大模型的能力,

在国内落到了豆包爱学这个产品上,而且目前免费开放。

但真要用好AI,家长们得先搞清楚一件事:

孩子的学习到底难在哪儿?AI又能帮上什么忙?

我觉得第一个挑战是:课本里的东西,有时候真的太抽象。

比如说《出师表》这篇文言文,

我们小时候学,有点囫囵吞枣,更多的是记忆、背诵。

长大以后,才慢慢懂得诸葛亮北伐前的嘱托,

但今天的孩子,不用等这么久了。

豆包爱学用Seedance视频生成技术做了一套AI课。

直接把当时的时代、人物和历史情境变成电影级的画面,

以前只能靠孩子自己脑补的东西,现在直接看见了。

第二个挑战更现实:

就是孩子学习卡住的时候,没人知道问题出在哪儿。

家长还在想:我明明会啊,怎么就给孩子讲不明白呢?

就拿数学题来说,有的是不会公式,

有的公式没问题,就是卡在其中的一步。

这时候豆包爱学的价值就出来了。

拍照问它:“这一步为什么要移项?”

没懂?换个例子。

还抽象?画出来。

感觉懂了?那再出一道类似的题试试。

这和过去搜答案最大的区别,

是可以沿着孩子没听懂的地方,继续往下教。

第三个挑战是,孩子学习的问题太碎片化了。

一会儿要讲题,一会儿要画图,一会儿又要练习、听写。

总不能每遇到一个问题,就换一个AI工具。

我看到豆包爱学现在把20多项学习Skill,

都放进了学习模式,同一个入口。

孩子只管说需求,

没听懂就让AI讲,看不懂就让AI画,想练习就让AI出题。

只需要告诉AI:我哪里没懂。

所以你会发现,豆包爱学不只是一个拍照答题工具。

从AI答疑,到AI视频课,再到学习Skill,

它正在从一个“学习工具”,变成孩子长期的AI学习助手。

对父母们来说,也不用一上来就花几千块买个学习机,

我的建议是先让孩子用一段时间免费的AI产品,

看清楚他到底在哪些环节真需要AI,再决定要不要买硬件。

总的来说,看完这些产品,

我反而越来越觉得,教育里最珍贵的一件事一直没变。

就是当一个孩子说“我没听懂”的时候,

有人愿意停下来,理解他,再给他讲一次。

如果这样,25位菲尔兹奖得主担心的,

人类失去理解问题的过程,就不会很快发生。

所以,我对豆包爱学这类AI教育产品最大的期待,

不是更快给到孩子答案,

而是换不同的方式,让他们开心的把问题弄明白。